2025年5月14日上午9时，未来实验教育集团科研课题启动会在武汉未来实验外国语学校报告厅正式拉开帷幕。未来实验教育集团董事长金献新、专家顾问团队、集团工作人员及各校区校长、科研骨干教师代表共70余人齐聚一堂，共同开展《中小学立德树人的实施策略及其保障措施研究》《弘扬教育家精神，数智赋能情境下促进教师专业发展研究》《深化教育评价改革，提高学校现代治理水平的研究》三大核心课题的研究。

       深耕科研沃土：以课题回应时代需求

       启动仪式上，集团教科院院长田祥珍首先作《集团重点课题科研工作计划与实施方案》专题报告。她将教育科研比作“芬芳沃土”，并深情表示：“在这片沃土上深耕，我们不仅能收获科研成果，更能遇见教育最美的模样，实现自我成长与超越。”她强调，三大课题紧扣新时代教育命题，既是集团发展的关键抓手，也是推动教师专业成长的重要引擎。

       田院长提出构建“三维共同体”的创新机制：校内共同体打破学科壁垒，开展校本化研究；校际共同体促进资源共享，深化对比分析；专家共同体联合高校智库，提供理论支撑。同时，为确保研究实效，她要求研究成果必须落地转化，真正服务于教育教学实践。会上还宣布将下发研究指南与子课题申报通知，并详细规划了“调研、实践、总结”三阶段推进路径，为课题实施绘制科学蓝图。

       专家引领方向：高站位解析研究路径

       集团专家顾问团队围绕《重点课题的选择意义与研究方法解析》作出深度指导。专家指出，此次课题启动是落实集团5月12日发布的办学规划的重要举措，标志着集团进入规范有序的发展新阶段，明确了以教育评价为导向，实施科研先行战略，推动学校办学模式改革，强调规划引领、规程护航与科研驱动。专家分析，三大课题的设立直指教育改革核心：立德树人需构建以思政引领全面育人的格局、营造一种安全无暴力包容健康的学习成长环境、促进德育与学科的全面融合、构建实践育人的策略的全方位育人体系；在师资建设上，要聚焦教育家精神与专业能力双提升，推进教育评价改革。科研是教育综合改革的先导，着重加强课题研究组织指导，把握科研课题性质特点，营造研究氛围，教育科学院还将定期举办骨干培训与研讨分享，全力提升课题研究质量，为教育高质量发展持续赋能。

       凝聚合力：以科研驱动高质量发展

       金献新董事长对本次活动进行了总结，他回顾了集团规范化、高质量发展的历程，面对发展环境变化，集团坚定迈向自主独立办学。集团以制定办学规划要点、启动核心课题研究计划为突破口，构建权责清晰的现代学校治理体系，明确集团与学校双线管理机制；在师资建设上，打造引育留用全周期体系，优化薪酬、搭建平台，稳定核心团队、培育骨干教师。招生坚持规范与质量并重，实现规模稳中有升。同时，集团坚持规范办学基调，建立标准化教学管理体系，建设特色课程群；加大基建投入，升级教学楼、智慧课堂等设施，办学条件实现跨越式提升。

       此外，金董事长对工作提出了三点要求：一是构建协同体系，以“规范引领、规程护航、科研先行”为原则，形成集团统筹、校区践行、教师参与的科研生态；二是激发办学活力，赋予校长自主权、鼓励教师创新教学、培养学生自主学习能力，实现“强校育人”目标；三是推动成果转化，强化科研实效，将理论成果转化为教育效能，为民办教育高质量发展树立标杆。

       未来已来：共绘科研兴教新图景

       此次启动仪式是未来实验教育集团发展的重要里程碑。从顶层设计到实践路径，从专家引领到全员参与，集团科研工作迈入系统化、专业化新阶段。在“科研强校”战略指引下，未来实验教育集团必将走出一条高质量、有深度的创新之路，为民办教育事业发展贡献力量。